Para la suma también tengo hecho un panel con dibujos de niños-niñas y el total, pero lo tengo colocado en el aula y no lo tengo escaneado. Ya lo pondré cuando termine el curso. De momento, dejo los muñequitos.
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martes, 23 de marzo de 2010
¿QUIÉN HA FALTADO A CLASE? CUÁNTOS NIÑOS? Y NIÑAS?
Cuando pasamos lista, cada día, contamos los niños y las niñas que han faltado y luego hacemos la suma, para ver el total. Para ello, he hecho unos muñequitos que representan a un niño y a una niña, para que coloquen con velcro, las fotos o los nombres de los ausentes y luego les resulte más fácil realizar la suma.
Para la suma también tengo hecho un panel con dibujos de niños-niñas y el total, pero lo tengo colocado en el aula y no lo tengo escaneado. Ya lo pondré cuando termine el curso. De momento, dejo los muñequitos.
Para la suma también tengo hecho un panel con dibujos de niños-niñas y el total, pero lo tengo colocado en el aula y no lo tengo escaneado. Ya lo pondré cuando termine el curso. De momento, dejo los muñequitos.
jueves, 28 de enero de 2010
SUMAS
Una de nuestras rutinas diarias, es la del panel del tiempo atmosférico, cuyo cartelito, vamos colocando en el día que nos toca. Pues bien, una de las actividades a realizar todos los viernes, que es cuando finaliza nuestra semana de colegio, es la de observar, y comentar cuántos días ha hecho sol, lluvia... y anotarlo, en forma de suma, en el panel que os muestro a continuación, y que he plastificado. En él, el responsable o encargado del día (el que toque ese viernes), lo anota, y posteriormente, ya en el trabajo individual, cada alumno realiza la misma actividad en forma de ficha, resolviendo la suma.
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