Y después de dos semanas....YA TENEMOS CLASE!!!!

Pues sí, después de dos semanas, en las que hemos estados un poco liados, porque nos pintaron la clase durante los primeros días, pasamos por 3 aulas distintas y entramos ya un poco tarde a la nuestra, y ya con los peques dentro del aula tenemos muy poco tiempo para preparar cosillas o decorar...pero ya está casi terminada!!!

Plantillas para las listas de comedor, aula matinal y alternativa religión

Este año, he realizado unas plantillas para plastificarlas y que me sirvan para otros años, para anotar los niños que se quedan al comedor, aula matinal y los que no dan religión (las pego en la puerta de la clase para tenerlas siempre presente). Una vez plastificadas anoto los nombres con rotuladores velleda, que se pueden borrar, así sirven año tras año. También voy a dejar las plantillas sin colorear para que nos sirvan para que los peques hagan ellos mismos las listas, las coloren, etc.. siendo también una actividad muy buena para trabajar la escritura del nombre de los compañeros, clasificar según criterio (ir o no al comedor...).
Podeis descargar todo el material en el siguiente enlace que os lleva a mi galería de picasa, o bien pinchando sobre estas imágenes y guardando en el ordenador.
http://picasaweb.google.es/gemisaga74/PLANTILLACOMEDORAULAMATINALYALTERNATIVARELIGION#

Estaciones y meses del año

Aquí os dejo un panel para trabajar las estaciones y los meses del año, yo lo utilizaría para 5 años, ya que está escrito en cursiva. Le teneis que poner una flechita y ponerla en el centro con un encuadernador.

El tiempo en tu comunidad

En nuestro caso, Castilla La Mancha.

Pero también os dejo la plantilla en blanco para que cada uno pueda resaltar la suya.

Para descargar, pinchar en la imagen y guardar.

EL TIEMPO EN ESPAÑA Y EN TU COMUNIDAD

Es un excelente recurso para colocar los cartelitos del tiempo cada día, así se familiarizan con el mapa de españa, y además se puede delimitar la comunidad en la que nos encontremos y aprenden también a situarse en él. Yo lo plastificaré y lo usaré en la asamblea diaria, a partir de los 4 años o incluso en 5.

¿QUIÉN HA FALTADO A CLASE? CUÁNTOS NIÑOS? Y NIÑAS?

Cuando pasamos lista, cada día, contamos los niños y las niñas que han faltado y luego hacemos la suma, para ver el total. Para ello, he hecho unos muñequitos que representan a un niño y a una niña, para que coloquen con velcro, las fotos o los nombres de los ausentes y luego les resulte más fácil realizar la suma.
Para la suma también tengo hecho un panel con dibujos de niños-niñas y el total, pero lo tengo colocado en el aula y no lo tengo escaneado. Ya lo pondré cuando termine el curso. De momento, dejo los muñequitos.

SEMÁFORO DE LA BUENA CONDUCTA

Os presento el rey de mi aula...sin él el caos reinaría en todos los rincones...
En él, he encontrado un buen método para controlar la conducta dentro la misma, les ayuda a seguir las normas... Lo utilizo de la siguiente manera: comenzamos el día (los nombres de los niños) en verde, y si incumplen alguna de las normas del aula pasan al amarillo (zona de peligro-como un toque de atención, que aún no tiene consecuencias negativas), pero si vuelven a incumplir otra norma pasan al rojo, y ahí ya  pierden privilegios, por ejemplo, si la actividad siguiente es jugar a rincones, se quedan sin jugar... Tenemos que darles la opción de poder bajar al amarillo, para ello, deben cumplir todas las normas, trabajar... en el periodo siguiente, y así volverán a recuperar sus privilegios. Funciona bastante bien.

NORMAS DE AULA, SEGÚN MAFALDA

RINCONES

Aquí os dejo unas láminas de rincones que he hecho con imágenes encontradas en internet, pondré 2 o 3 imágenes, aunque podéis descargaros todos desde mi pagina de picasa en la siguiente dirección:

http://picasaweb.google.es/gemisaga74/RINCONESElaboracionPropia#

NORMAS DE AULA

MURAL NORMAS DE AULA