Nos invaden los dragones....

Pues sí, nuestro castillo Pipiripillo ha sido invadido por curiosos personajes, y digo curiosos porque al principio parecían temibles, y después de un tiempo ya no dan tanto miedo: los dragones.
Estamos aprendiendo muchas cosas sobre las leyendas de estos seres mágicos, en la época de los castillos y las princesas, y como siempre, para ello pedimos información a las familias sobre el tema, y así nos han llegado muchos materiales, pero sobre todo DRAGONES!!!!

Rescatamos también nuestra canción de RAMÓN EL DRAGÓN, que además de ser muy pegadiza y su personaje es un dragón, es ideal para la estimulación del lenguaje oral y como terapia para corregir dislalias o malas pronunciaciones, sobre todo y en este caso, con la r.



Y la canción también en pictogramas para ayudar en el inicio de la lectura en nuestros peques.

 

Aprovechamos también para deciros que ya estamos trabajando la letra "m", por lo que podéis reforzarla en casa con los juegos de ordenador que os presentamos en las entradas anteriores.

El Rey de Papel. Canción y cuento con pictogramas

 

El año pasado, que también tabajamos este proyecto con los alumnos de 5 años (este año repito con 5 añitos) una compañera bloguera, Sandra Luz, me hizo llegar esta canción- cuento-poema sobre un Reino de papel, y me encantó pero no lo pudimos llevar a cabo por falta de tiempo. Pero este año no hay excusas, y hemos realizado los personajes "de papel" y pegados en una gran tira para ir mostrándolos a medida que pasaba la historia, y también la hemos hecho con pictogramas para ayudar en su lectura.
Para introducir el tema, primero nos hemos imaginado que todo nuestro mundo, nuestra casa, nuestros muebles.... eran de papel, y qué podría pasar si nosotros mismos fuésemos de papel... podrían rompernos, hacernos daño... y así hemos contado la historia de un Rey que tenia un reino que era todo de papel.... y si queréis saber su historia aquí la tenéis...



 

 

 

 

¡Volamos nuestras cometas lectoras!

Como ya publicamos anteriormente, una de las actividades realizadas para celebrar el día del libro fue la de escribir en unas cometas pequeñas un verso, poema....bien original, o de autores. Pues bien, la actividad fue promovida por "ARRIVERSOS",http://arriversos.blogspot.com.es/2012/05/comienza-arriversos-2012.html una asociación encargada de organizar el  Festival de poesía de Guadalajara que teniene lugar del 8 al 13 de mayo. La asociación celebra este festival con distintas actividades y actos que podéis ver en la página, y dentro de éstas, 10 colegios públicos de infantil y primaria de la capital y alcarria, hemos volado hoy por el cielo de la ciudad unas cometas llenas de versos. La asociación ha proporcionado los materiales a los colegios para la confección de las cometas, y nosotros hemos puesto en las colas de las mismas nuestras pequeñas cometas lectoras.
Aquí os dejo nuestra cometa de Infantil, en la que como no podíamos poner todas las poesías de los peques (no volaría...) hemos seleccionado 4 para la cola.

 Luego, cada curso ha leído una poesía en un acto realizado en el patio del colegio, se han volado las cometas, y finalmente, nuestro compañero, Fernando Yela, ha leído una poesía escrita por él para este fin, y que me ha dado permiso para compartirla con todos vosotros, ahí va:

Queridas cometas:

¡Llevad nuestras poesías por el mundo

a los que no saben leer,

a los amigos,

a los abuelos y a las abuelas,

a los novios,

a los padres y a las madres,

a los animales,

a las nubes y a las estrellas,

y a todo el que las quiera...!

Y convertid vuestras letras en fina lluvia,

que nos empape con juguetones versos,

con muñecos que hablen

y alegres cuentos.

Y llenarnos de charcos con historias dentro.

Que hablen de brujas buenas,

de ogros amistosos

y de tartas rellenas.

¡Viva la poesía!

¡Viva el colegio Alvarfáñez!

Autor: Fernando Yela

Gracias a Arriversos la ciudad de Guadalajara se ha unido por la poesía.

Cometas lectoras vuelan por el aula

Otra de las actividades que quisimos realizar el día del libro y que para ella pedimos la cooperación de las familias fue la de que escribieran un poema breve (de autor o inventado), adivinanza, retahíla.... en un folio con forma de cometa. Pero como el día del libro fue tan intenso con los talleres, no pudimos leerlos.
 Ayer les pusimos una cola a las cometas y la decoramos con lazos de colores (en una actividad plástica) y esta mañana los niñ@s han leído cada uno su cometa y las hemos colocado temporalmente en un mural dentro del aula, aunque en cuanto pase el día de la madre (que nos tiene muy liados) haremos un gran cielo en el pasillo, y las colgaremos en el mismo, para que vuelen realmente y llenen nuestra escuela de cometas lectoras!!!!

Poesías medievales y más fichas del proyecto Castillos

Estamos aprendiendo dos nuevas poesías sobre la epoca medieval, y les encantan, sobre todo cuando me transformo en JUGLAR y les canto historias sobre princesas y caballeros....(me las invento sobre la marcha...) gracias a que tengo un público fantástico, porque cantar cantar, no es lo mío....

También os dejo el enlace que lleva a mi galería de picasa, en la que he colgado ´más fichas, imágenes,etc...sobre el tema. Solo se tienen que adaptar a cada zona.

https://picasaweb.google.com/111298218524531005161/CASTILLOS#

Poesías y canciones sobre castillos

Celebración del "Año internacional de los bosques" y el día del libro 2011.

Todos los años celebramos como se merece el día del libro, pero como este año ha coincidido con las vacaciones de semana santa, lo hemos celebrado hoy, y hemos aprovechado que el 2011 es el AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES para ambientar y organizar la temática de la celebración del día del libro en torno a los bosques.
Durante todo el día de hoy, se han desarrollado 6 talleres, en los que los niños han participado de forma rotativa. Hemos hecho 6 grupos, mezclando a los niños por edades, así en el mismo grupo había niños de 3, 4 y 5 años. La duración de los talleres ha sido de 30 minutos, y han sido los siguientes:
- Mi voz en los cuentos: que consistía en ponerle voz a un cuento clásico, grabando a los niños en un power point.
- Las princesas de cristal: un cuentacuentos con un fondo "mágico".
-La mariquita renata: cuentacuentos.
-Jugando al escondite: actividades musicales y psicomotrices.
-Los sonidos del bosque: realización de un marcapáginas.
- El viaje de las mariposas: cuentacuentos.
Yo os voy a hablar de mi taller, aunque prometo poner fotos de  los demás cuando me sea posible.
Mi cuentacuentos ha estado centrado en un cuento llamado "El viaje de las mariposas" editorial OQO, cuya autora es una paisana (Cuenca), Paula Carbonell, a la que tuve el placer de conocer y ver realizando este mismo cuentacuentos en una actividad de un colegio, y me gustó tanto que me propuse realizar la actividad, creando los escenarios, aunque a un nivel más sencillito y solo para realizarlo dentro del aula.
Se trata de un cuento acumulativo, lo que ayuda a que el niño participe en los diálogos y la actividad sea más activa que el simple hecho de escuchar un cuento. Aquí os dejo unas fotillos con los 3 escenarios básicos:

Se me había olvidado comentar que nos hemos disfrazado para la ocasión, de hadas, duendes....y que también hemos decorado los pasillos  del cole con árboles, animalitos, flores...hemos creado un bosque maravilloso....

Una cueva y un.... ogro??? seres mágicos...

Y aquí el cuento, que recomiendo a todo el mundo.

Excursión a la Biblioteca: "El abecedario fantástico y la casita de papel"

Hoy hemos estado de excursión!!! Hemos ido a la biblioteca municipal y nos han preparado un cuentacuentos, han recitado poesías y adivinanzas dentro de la actividad "El abecedario fantástico" y luego hemos visitado un lugar mágico, en el que todas las paredes estaban hechas de papel...."La casita de papel", y en ella también han aparecido nuestras amigas las letras.  Aquí os dejo unas imágenes.

La entrada a la casita de papel a través de la A:

La astronauta Analía. Poesía

Material elaborado por el CEIP Julio Cortázar. Getafe