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lunes, 28 de mayo de 2012

Pesamos con la balanza


 Nos ha llegado al aula una balanza, y nos está ayudando a realizar distintas actividades de medida, desde estimaciones ¿qué pesa más? entre varios objetos, hasta ver cuánto pesa cada uno exactamente. He preparado un rincón para realizar actividades con el peso. Cada día coloco en la mesa 3 objetos, tienen que escribir el nombre de los mismos y lo que pesa cada uno. Para ello van colocando pesas, tenemos desde 1 gramo hasta 50. Es curioso cómo van probando y cómo llegan a la solución tras distintas estrategias que van surgiendo en distintos intentos. Cuando la balanza se iguala, sacamos cada pesa y hacemos la suma de todas, y escriben el resultado. Hasta aquí hemos usado unidades de medida naturales, como palmo, pies.... pero este juego nos ha dado la oportunidad de introducir el gramo (g)como unidad de peso. Lo mejor es ver cómo experimentan con la balanza, y cómo van anotando sus descubrimientos, "el pegamento pesa más que el lápiz".... y cómo juegan a "adivinar qué pesa más"...Se trata de que se familiaricen con algunas unidades de medida convencionales, pero lo más importante es que experimenten con ellas, saquen sus propias conclusiones y las compartan con los demás.




4 comentarios:

  1. ¡Hay que ver todo lo que estáis aprendiendo sobre el peso! Es una buenísima idea tener una balanza en clase.un beso

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  2. Hola , te invito a participar en EL RETO , un saludo

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  3. Me encanta realizar actividades en las que el niño experimente, ensaye, cometa errores para luego llegar a sus propias conlusiones y a la solución, y la balanza es un medio muy útil para que el niño aprenda a razonar por sí mismo. Un saludo a todas.

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