viernes, 29 de octubre de 2010
La Bruja Loca
Basandome en la canción y música de la "Vaca loca" (la podeis escuchar en youtube), he hecho esta versión sobre una "bruja loca". La cantaremos y luego la trabajaremos en pictogramas.
UNA SEMANA DE MIEDOOOOO!!!
Durante toda la semana, hemos seguido trabajando los miedos de los peques, y nos han llegado brujas, calabazas, hemos visto cuentos y canciones de monstruos y fantasmas. Hemos hecho una araña, pintando la mano de los niños de negro (menos el dedo gordo) y estampandola sobre una cartulina, y luego le hemos puesto los ojitos con gomet...
Nos han visitado los alumnos del primer ciclo de primaria disfrazados, y nos han cantado canciones terroríficas..... Aquí tenemos una muestra de ello . En breve subiré más fotos a la web del colegio.
Nos han visitado los alumnos del primer ciclo de primaria disfrazados, y nos han cantado canciones terroríficas..... Aquí tenemos una muestra de ello . En breve subiré más fotos a la web del colegio.
Felicidades a Vivi y a Marlove!!!
Quiero felicitar a dos compañeras en este mundo de los blogs, que están celebrando MUCHISIMAS VISITAS. Por un lado a Vivi y su blog MIS PROYECTOS que ya cuenta con 100.000 visitas, y a Marlove y SECRETOS, ( las dos nos llegan desde Buenos Aires, Argentina) con sus 50.000. FELICIDADES A AMBAS, y a seguir con esta bonita y gratificante tarea.
martes, 26 de octubre de 2010
Cuento: ¡No eres tan temible Tim! (Los miedos)
Es grande y forzudo, pero no es tan duro...
Así comienza el cuento de Tim, un monstruo muy particular.... que comienza dandonos mucho miedo, y termina asustado por nosotros, temblando de miedo y pidiendo irse a su casita..... Y PIDIENDO PERDÓN!
Es un cuento fantástico, de la editorial parramón, además, la boca de Tim es como una manopla por la que metes la mano y te ayuda a escenificar el cuento, les ha ENCANTADO!
Ya comenzamos hace unos días, cuando Pablo nos trajo a clase el cuento ¿Donde viven los monstruos?, y nos ha dado pie a hablar de sus miedos, cada uno me ha contado a qué le tenia miedo y lo hemos anotado en una pizarra, para que no se nos olvide ninguno.
Así comienza el cuento de Tim, un monstruo muy particular.... que comienza dandonos mucho miedo, y termina asustado por nosotros, temblando de miedo y pidiendo irse a su casita..... Y PIDIENDO PERDÓN!
Es un cuento fantástico, de la editorial parramón, además, la boca de Tim es como una manopla por la que metes la mano y te ayuda a escenificar el cuento, les ha ENCANTADO!
Pues bien, aprovechando que estamos cerca del puente de los Santos, vamos a realizar una serie de actividades relacionadas con el MIEDOOOOOOO.....para ayudarles a que desaparezcan.
Ya comenzamos hace unos días, cuando Pablo nos trajo a clase el cuento ¿Donde viven los monstruos?, y nos ha dado pie a hablar de sus miedos, cada uno me ha contado a qué le tenia miedo y lo hemos anotado en una pizarra, para que no se nos olvide ninguno.
De momento, ya hemos tachado uno de sus miedos de la lista....LOS MONSTRUOS ya no les dan tanto miedo, si son como TIM, serán sus amigos. Poco a poco iremos trabajando otros...
Y finalmente hemos dibujado y pintado a Tim y hemos escrito su nombre:
domingo, 24 de octubre de 2010
Recomendación: Blog Cuentos Encantados
Por pura casualidad, he encontrado este blog de cuentos, que está genial, porque aporta canciones para trabajarlos, así he encontrado a El principito, Elmer....con su canción correspondiente. Espero que lo visiteis y que os guste.
http://cuentoscantados.blogspot.com/
http://cuentoscantados.blogspot.com/
Nuevo premio: "Manos creativas"
Nuria de Sabios chiquititos
Abura y su Rincón de colorines
Fanny con Me gusta educar en infantil
Arantxa con los peques de infantil
Silviseño A mí me gusta el cole
Buscando hojitas
Este poema tan bonito, sobre el otoño y las hojitas que caen de los árboles, lo recitamos todas las mañanas, y a medida que vamos recitando estrofas, vamos colocando las hojas que tenemos recortadas en tres tamaños (grande-mediana-pequeña) y plastificadas. Así, además de memorizar y recitar poemas, trabajamos los tamaños, hablamos sobre el otoño, etc.
Es una actividad que les encanta, por ello la he hecho para que ellos mismos la pinten, recorten o piquen sus hojitas, que luego plastificaré, y puedan jugar y trabajarla en casa también. Aquí os la dejo:
Es una actividad que les encanta, por ello la he hecho para que ellos mismos la pinten, recorten o piquen sus hojitas, que luego plastificaré, y puedan jugar y trabajarla en casa también. Aquí os la dejo:
miércoles, 20 de octubre de 2010
¿Dónde viven los monstruos?
Hoy ha sido el cumpleaños de uno de mis peques, y este año, como hemos acordado traer un cuento para el aula y así compartirlo con todos, nos ha traido el cuento ¿Dónde viven los monstruos? y además de contarlo esta mañana en la asamblea, (que les ha encantado porque me he convertido un poco en "monstruo") lo he encontrado en youtube y después del patio lo hemos visto. Aquí os dejo el vídeo:
Luego hemos celebrado el cumpleaños, hemos cantado el cumpleaños feliz (en español y en inglés), y le hemos hecho un regalito, su librito de cumpleaños, con los dibujos de los compañer@s con muchos "monstruossss", y en el que además trabajamos y escribimos el nombre del niño, el número 4, que son los años cumplidos, pintamos 4 velas, escribimos la fecha ( no la hemos escrito porque ya la habían escrito en el trabajo anterior ) así nos ha quedado:
Luego hemos celebrado el cumpleaños, hemos cantado el cumpleaños feliz (en español y en inglés), y le hemos hecho un regalito, su librito de cumpleaños, con los dibujos de los compañer@s con muchos "monstruossss", y en el que además trabajamos y escribimos el nombre del niño, el número 4, que son los años cumplidos, pintamos 4 velas, escribimos la fecha ( no la hemos escrito porque ya la habían escrito en el trabajo anterior ) así nos ha quedado:
martes, 19 de octubre de 2010
Aprendemos vocales y abecedario con canciones y vídeos
Todas las mañanas, en la Asamblea, les paso los siguientes vídeos para repasar vocales y el alfabeto, son canciones con imágenes muy motivadoras, que les encantan.
En el siguiente video salen vocales en minúscula "La risa de las vocales":
Las vocales en mayúscula:
En el siguiente sale el abecedario completo, en el video relacionan el nombre y la imágen, y nosotros trabajamos el sonido "cómo hablan" una vez que sale la letra, da tiempo suficiente entre una y otra.
En el siguiente video salen vocales en minúscula "La risa de las vocales":
Las vocales en mayúscula:
En el siguiente sale el abecedario completo, en el video relacionan el nombre y la imágen, y nosotros trabajamos el sonido "cómo hablan" una vez que sale la letra, da tiempo suficiente entre una y otra.
Mural de la eeeeeeee......
Esta vez le ha tocado el turno a la e, nos hacemos fotos pronunciando su sonido y luego las escribimos....
viernes, 15 de octubre de 2010
lunes, 11 de octubre de 2010
Crisis en la educación. Quiénes son los culpables?
Recomiendo a todo el mundo que vea este video, ya que Gabilondo, nos hace reflexionar sobre las posibles razones que nos están llevando a esta crisis en la educación, que comienza con la falta de autoridad y respeto hacia el maestro,.
viernes, 8 de octubre de 2010
Abecedario personalizado fotos niñ@s
Este abecedario tan particular y motivador, lo encontré el año pasado a través de una compañera del cole (Ana), y gracias a otra, Nuria de Sabios chiquititos, que lo élaboró y nos lo pasó al resto. Ahora lo he puesto en práctica, y a los peques les encanta, lo repasamos todos los días, y lo aprenden muy bien, (la P de Pablo, y trabajamos el sonido, la M de María, decimos palabras con M....).
Lo trabajamos con el nombre del encargado del día, hace la grafía, el nombre completo, hacemos juegos para ver quién tiene esas letras... El abecedario completo lo tenéis pinchando en el siguiente enlace:
http://picasaweb.google.com/gemisaga74/ABECEDARIOFOTOSNINOS#
jueves, 7 de octubre de 2010
martes, 5 de octubre de 2010
Taller de hojas de otoño
Hoy hemos realizado un taller de hojas de otoño, la técnica es sencilla: se coloca una hoja sobre una mesa con los nervios hacia arriba y se le pone un poco de celo en el rabito y en la parte de arriba para que no se mueva. Después colocamos un folio sobre la hoja, y con una cera gruesa triangular la pasamos tumbada sobre ella y veremos la magia de verla aparecer.... hemos utilizado los colores que hemos observado que tienen las hojas en esta estación: rojo, amarillo, marrón, verde, naranja.... y los hemos mezclado.
Cuando han terminado, les he hecho el contorno con un rotulador negro, para que mañana las piquen con punzón y finalmente adornen nuestro mural del otoño.
Es conveniente ayudarles para sujetar el folio ya que se mueve con mucha facilidad.
Cuando han terminado, les he hecho el contorno con un rotulador negro, para que mañana las piquen con punzón y finalmente adornen nuestro mural del otoño.
lunes, 4 de octubre de 2010
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